NINA SPÖTTLING-METZ

Aktuelles

Ich arbeite kunstpädagogisch in unterschiedlichen Vermittlungsformaten und in Kooperation mit wechselnden Akteur*innen aus Kultur und Bildung.

Hier ein kleiner Einblick in aktuelle Projekte:

  • Abschlusstagung Grafeneck

    Abschlusstagung Grafeneck

    In den letzten Tagen fand die Abschlusstagung des Projekts ‚Grafeneck – Münster // 1940 – heute: Kulturpädagogik am Schnittpunkt von Gedenkstättenpädagogik, Sozialer Arbeit…

  • Beyond the Rabbit Hole. Kunstpädagogische Perspektiven auf Bildkulturen im Netz

    Beyond the Rabbit Hole. Kunstpädagogische Perspektiven auf Bildkulturen im Netz

    Seminar im WS 25/26 an der Universität Osnabrück Semesterstart mit meinem Seminar ‚Beyond the Rabbit Hole’ an der Uni Osnabrück, das sich mit kunstpädagogischen Perspektiven auf emergente Bildkulturen im Netz beschäftigt und mit einer großen Gruppe von offenen, diskursfreudigen und engagierten Studierenden. Beim Sammeln der individuellen POVs am Anfang wird schnell…

  • Kunstpädagogik und Demokratiebildung

    Kunstpädagogik und Demokratiebildung

    Heute war ich wieder mit einem kunstpädagogischen Angebot an einem Workshop-Tag im Rahmen des @projekt_1940_heute beteiligt – diesmal mit Schüler*innen der 8. Klasse des Pascal Gymnasiums…

  • Schwellenräume. Plessner revisited

    Schwellenräume. Plessner revisited

    Im Nachgang der Sozietätstagung in Bremen und an der technologischen Schwelle um KI und bald vielleicht – who knows – A(G)I, einige Gedanken zu unserem meist eher dysfunktionalen Verhältnis zu Natürlichkeit- unsere eigene Körperlichkeit mitgedacht: Vor einem knappen Jahrhundert formuliert…

  • Stabiles Zittern

    Stabiles Zittern

    Ganz viele spannende Gespräche und Anregung habe ich von der Jahrestagung der Wissenschaftlichen Sozietät Kunst Medien Bildung ‚Stabiles Zittern_Transformative Praktiken in Art Education‘ die ausgerichtet von Gesa Krebber und Johanna Tewes an der Kunstakademie Münster stattfand, mitgenommen. Welche Rolle spielt…

  • Keeping it Real. Das fotografische Bild als Medium zwischen Dokumentation und Inszenierung von Jugend

    Seminar im Sommersemester 2009, Institut für Kunstpädagogik, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Seminarleitung: Dr. Nina Spöttling-Metz Im Rahmen des Seminars Grundlagen des Gestaltens. Neue Medien wird ein Schwerpunkt auf die Frage nach der…

  • hipstermerkel.tumblr.com (2013)

    Nina Spöttling-Metz Katalogtext 2014 [deutsch/english] Der Hipster ist mehr als alle jugendlich geprägten Stilphänomene vor ihm ein Kind des Netzes, ein ‚Digital Native’ zeitgenössischer Populärkultur. Im Internet wird er geliebt und ‚gehatet’,…

  • Angel-Headed Hipster

    Mediale Jugendkultur als Schauplatz der Wiederaneignung und Reinszenierung religiöser Gesten und Symbole Lehrveranstaltung im Sommersemester 2009, Hauptklasse Neue Medien, Institut für Kunstpädagogik, Frankfurt am Main In dem Musikvideo zu „Stress“ hetzen Jugendliche…

  • Fight the Power! – Lieder vom Ende des Kapitalismus?

    Jugendkulturelle Stile als oppositionelle Praxis in der Gegenwart Lehrveranstaltung im Sommersemester 2006, Institut für Kunstpädagogik, Frankfurt am Main „Fight the Power!“ Die Kampfansage an das Establishment, die Public Enemy Anfang der 90er…

More posts